FORMACIÓN

DESCODIFICACIÓN BIO-TRANSGENERACIONAL ®

Módulo 3
Las huellas de la primera infancia

A la memoria transgeneracional y a la memoria de la vida uterina se incorpora, a partir del nacimiento y durante la fase inicial de la vida, la memoria de nuestra primera infancia, conformada por todo aquello que sentimos, experimentamos, observamos y aprendemos del ambiente familiar y de nuestros padres, ya sea lo referido a la relación existente entre ellos como a la que mantengan, conjunta o separadamente, con nosotros. El ambiente familiar y la relación afectiva entre los padres y con los padres resultan esenciales para el desarrollo de los hijos porque constituyen el primer referente que incorporamos, con repercusiones posteriores en las relaciones afectivas de la vida adulta. El entorno nos condiciona y marcará aspectos tan importantes como nuestra afectividad, autoestima y confianza hacia los demás.

Las heridas emocionales más traumáticas que recibimos a lo largo de la vida son precisamente las que nos hieren en la etapa uterina y en la primera infancia. En los primeros años de vida carecemos de la experiencia y la capacidad para comprender y gestionar las circunstancias desencadenantes de lo que nos perturba; simplemente sentimos la ausencia, distancia o la carencia afectiva de los padres. Esto nos provoca heridas emocionales que probablemente nunca nadie después va a revisar; pero que perdurarán en nuestro inconsciente.

El rol materno nos aporta nuestra sensibilidad; el rol paterno, la fuerza y la seguridad. De cómo representen dichos roles nuestros padres dependerá nuestro proceso de maduración y el tipo de vínculos afectivos que mantengamos en el clan y fuera de él durante la vida adulta, porque pueden surgir proyecciones inconscientes hacia la pareja en un intento inconsciente de sanar aquellas heridas que siguen abiertas desde la infancia.

A menudo desconocemos nuestro potencial y nuestros recursos internos por las creencias asumidas al inicio de la vida o porque nunca nos hemos atrevido o nos han impedido hacer uso de nuestras capacidades. Cuando en el clan y en la familia se nos asigna un rol y nos hacen creer lo que somos es posible que nunca descubramos nuestra verdadera identidad y potencialidades.

Comprender las heridas emocionales recibidas en la infancia y la huella que han dejado en nuestro inconsciente nos permite adquirir el nivel de conciencia necesario para esclarecer qué modelos, códigos y proyectos hemos absorbido de los padres y del ambiente familiar, para comprendernos a nosotros mismos como nunca antes lo hemos hecho. A partir de ahí, podremos liberarnos de ataduras y tomar el mando de nuestra vida.

IMPARTE

Jesús Casla

Escritor, investigador y consultor de descodificación biológica y descodificación transgeneracional.
Especialista de hipnosis regresiva, programación neurolingüística (PNL) y grafología.
Creador del DBR Institute
Profesor de INTERLINE Universidad – Instituto de Estudios Superiores. Posgrado «Maestría en Desprogramación» (REVOE: DES-3-452/2019, enero 2020) Monterrey, Nuevo León – Mexico
Creador de la Descodificación Biológica Reparadora (DBR), la Descodificación Bio-Transgeneracional (DBT) y la Hipnosis Regresiva Reparadora (HRR)
Realiza consultas individuales, seminarios, cursos y conferencias en España e Italia.

Autor de los libros:

PROGRAMA

Presentación
Ambiente familiar
- La unidad familiar. Padres e hijos
- La familia, nuestro primer ambiente social
- Rol paterno y materno
- Padres sobreprotectores
- Padres ausentes
- Heridas emocionales
- Proyecciones inconscientes
  - Complejo de Edipo y de Electra
  - Hijo cónyuge
  - Hijo prolongación
  - Parentalización
  - Incesto simbólico
  - La huella dejada por antiguas parejas
Dinámicas familiares
- Unidad básica familiar: de la díada a la tríada
- Alianzas y coaliciones
- Normas culturales y normas intrafamiliares
- Inversión de rangos de hermandad
- Primogenitura
- La confusa posición del rango central
- El benjamín
- Hijo único
- Mellizos y gemelos
- El hijo adoptado
- Familias reestructuradas